Tres tipos de video que todo coach necesita
- Videos de visibilidad: un consejo, un ejercicio, una trampa mental, de 30 a 60 segundos, para Reels, Shorts y LinkedIn.
- Videos de confianza: cómo trabajas, con quién trabajas, qué aporta una primera llamada. Para tu web y tu perfil.
- Videos de lecciones: unidades para un curso, un programa en grupo o el seguimiento tras una sesión.
Cómo estructurar un video de lección
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Un objetivo de aprendizaje
Escribe primero una frase: tras este video, quien aprende puede…
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Por qué importa
Empieza con la situación en la que hace falta la habilidad, no con teoría.
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La herramienta
Explica el método en tres a cinco pasos cortos, con un ejemplo.
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Una tarea
Termina con algo que quien aprende pueda probar hoy.
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Hazlo corto
Varias lecciones cortas valen más que un video largo. La gente puede volver a encontrar las cosas.
Ejemplo: un video de consejo para directivos
“¿Haces una pregunta en una reunión y nadie responde? Rara vez es culpa del equipo. Normalmente es la pregunta. ‘¿Alguna objeción?’ se puede contestar con silencio. Pregunta mejor esto: ‘¿Cuál es el mayor riesgo de este plan?’ Esa pregunta da por hecho que existe uno. Pruébalo en tu próxima reunión y mira quién habla primero.”
Una situación que el público conoce, una explicación sencilla, una frase para llevarse y una tarea.
Errores que debilitan los videos de coaching
- Demasiado de golpe: explica cinco métodos en un video y el público no recordará ninguno.
- Jerga: los términos de tu formación son palabras extranjeras para la mayoría de clientes.
- Hablar sin plan: bien en una sesión, divagación en video.
- Muchos “eh”: normales en una conversación, inseguros ante la cámara.
- Sin subtítulos: el contenido de las lecciones, sobre todo, se ve por la calle sin sonido.
Cómo te apoya Teleprompter Cut
El teleprompter te mantiene la estructura delante sin mirar hacia abajo a unas notas. Después la app encuentra muletillas como “eh” y palabras repetidas con Whisper en el dispositivo. Descargas el modelo una vez (57 o 182 MB) y luego funciona sin conexión. Tú decides en una lista qué se va. Los subtítulos salen de tu guion, con un segundo idioma opcional debajo si trabajas a nivel internacional. Para las lecciones que van a permanecer un tiempo en un curso, merece la pena configurar un logo y una pantalla final.